Fröbel-Kindergarten Maria Montessori

Der Fröbel-Kindergarten FröbelBANde ist Bestandteil der Bildungslandschaft Altstadt Nord (BAN), einem einzigartigen Pilotprojekt der Stadt Köln. Nach Fertigstellung werden rund um den Klingelpützpark (in der Nähe vom Hansaring) neben dem Kindergarten auch die Freinet - Grundschule, die Realschule am Rhein, das Hansa – Gymnasium, das Abendgymnasium, sowie zwei Jugendzentren zu finden sein. Das Besondere daran ist, dass alle Bildungseinrichtungen in Form von gemeinsamen Projekten und Veranstaltungen kooperieren und somit gerade Übergänge für die Kinder und Jugendlichen fließender gestaltet werden können. Einmalig ist auch die pädagogische Architektur der Gebäude, die offene Begegnung fördert und neue Lernorte schafft. In der bilingual spanischen FröbelBANde können sich 70 kleine Individualisten, Künstler, Forscher, Entdecker, Köche und Architekten im Alter von 4 Monaten bis zum Schuleintritt frei entfalten und im eigenen Tempo entwickeln. Selbstständigkeit, inklusive Bildung und gelebte Partizipation bei Groß und Klein wird in unserer offenen Pädagogik sehr groß geschrieben.

Unser Fröbel-Kindergarten St. Kunibert in Köln bietet liebevolle und kompetente Bildung, Erziehung und Betreuung für 34 Kinder im Alter von 4 Monate bis zum Schuleintritt. In Form einer individuellen Eingewöhnung ermöglichen wir Ihrem Kind und Ihnen mit der neuen Umgebung, unseren Erzieherinnen und den täglichen Abläufen vertraut zu werden. Die Pädagogik in unserem Fröbel-Kindergarten St. Kunibert ist geprägt durch Offenheit, Partizipation und Individualisierung. Unsere Erzieherinnen gehen auf die Bedürfnisse und Interessen der Kinder ein, indem sie diese im pädagogischen Alltag aufgreifen. Eine anregend gestaltete Umgebung mit vielfältigen Materialien fördert die Bildungs- und Entwicklungsprozesse der Kinder.

Geleitet von den drei Prinzipien Beziehung, Individualisierung und Partizipation schaffen wir eine anregende Umgebung, in der die Selbstbildungspotenziale von Kindern angeregt und unterstützt werden. Die Gestaltung des pädagogischen Alltags richtet sich nach den Bedürfnissen und Interessen der Kinder. Sie ist geprägt durch Offenheit, die den Kindern die Entfaltung ihrer Persönlichkeit ermöglicht und Zeit für individuelle Bildungs- und Entwicklungsprozesse gibt. Auch der Kontakt zu anderen Kindern und Erwachsenen wird gefördert.